红外线建筑,学校教育学生

ETABLISSEMENTS scolaires等D'enseignement

德instituts德形成proposant联合国环境在pédagogiqueoptimisé

AFRYpossèdeL'经验和l'专长nécessaires倒planifier等优化器所有领域sortes D'ETABLISSEMENTS DE形成。

柳堤L'apprentissage等杜发展协会,莱ECOLES等ETABLISSEMENTS DE形成jouent联合国作用的重要丹斯拉争夺德apprenants,德étudiants和des enseignants。倒acquérirDES connaissances等développer勒尔ESPRIT D'分析,ILS ONT besoin科特迪瓦联合国环境在propice点菜浓度,点菜创造力等点菜缓和。德environnements魁doivent理由兜售点菜的FOI paisibles等inspirants等suffisamment软包装倒répondre澳大利亚游泳边AUX besoins DES groupesqu'àceux DES individus。香格里拉建设,欧莱雅开发等拉维护德CES ETABLISSEMENTS doivent边entendu garantir联合国盂兰盆融洽COUT-efficacité。

AFRY SAIT面值体验评论créer乐MEILLEUR环境在pédagogique可能倒DESétudiants。莱斯bâtimentsdoiventposséder德Systèmes的软包装D'ECLAIRAGE,德通风等D'ACOUSTIQUE,德即使得到阙répondre一个DES标准ELEVES去保护incendie等安全局。丹斯莱上比利ECOLES和les综合大学,拉Traditionnelle密处置DES auditoires放弃勒帕AUX萨勒circulaires加上小菌落,魁favorisent L'互动等LA讨论。等COMME莱编队actuelles SONTTRÈSdépendantesDES技术NUMERIQUES,莱解决方案informatiquesintégrées等拉connectivité丹斯乐BATIMENTrevêtentUNE重要性cruciale。

亚当Gerosa

RESPONSABLE杜SECTEURBâtiments,地域瑞士法语

斯特凡HOSANG

RESPONSABLE杜SECTEURBâtiments,地域瑞士北站

马塞罗帕沃

RESPONSABLE杜SECTEUR GENIE民用等Bâtiments,地域瑞士南基